Page 53 - Методика_Чтение 3 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Рекомендованная литература

1. Аксенова А. К. Методика обучения русскому языку в
специальной (коррекционной) школе: учеб. для студ. де-
фект. фил. педвузов. – М., 2002.
2. Аксенова А. К., Якубовская Э. В. Дидактические игры
на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной
шко лы. – М., 1991.
3. Воронкова В. В. Обучение грамоте по правописанию в
1-4 классах вспомогательной школы. – М., 1995.
4. Лалаева Р. И. Нарушения устной речи и система их
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
коррекции у умственно отсталых школьников. – Л., 1988.
5. Петрова В. Г. Развитие речи учащихся вспомогатель-
ной школы. – М., 1977.
6. Петрова В. Г., Белякова И. В. Психология умственно
отсталых школьников: учеб. пособие. – М., 1991.

Содержание
Введение................................................................................3

Особенности формирования навыков чтения и
развития речи у детей с нарушением интеллекта..............7
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Особенности использования учебника и
учебной тетради в образовательном процессе...................12
Календарно-тематическое планирование
(Приложение 1).......................................................................18

Уровневое целеполагание
(Приложение 2).......................................................................24

Технологические карты тем...................................................31

Рекомендованная литература............................................51

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.