Page 28 - Методика КАЗАК ТIЛI 3-класс ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Мұғалім қимылмен, ым-ишаратпен немесе қара-
special.edu.kz.

Ұсынылатын
оқыту іс-
пайым сөздермен сөйлемдерді қайталау арқылы
әрекеттері
сәлемдеседі, әңгімелеседі. Оқушыларды өзі тура-
лы айтуға, заттарды сипаттауға ынталандырады.
Мұғалім қазақ тілінде бала, жанұя мүшелері туралы,
туыстық қатынасты білдіретін сөздерді, жанұядағы
іс-әрекеттер туралы айтады, тыныс белгілерінің
маңыздылығын еске түсіреді, сабақ, ойын, диалог
барысында сандар мен заттардың түсін бірнеше
рет қайталау арқылы, оқушының есінде сақтауына
көмектеседі.
Оқу және Оқулық және жұмыс дәптері. Топқа бөлуге арналған
special.edu.kz.
special.edu.kz. түсті қарындаш, стикер, бейнематериалдар, постер,
көрнекі
парақшалар, интербелсенді тақта, қалам мен түрлі
құралдар
әртүрлі заттар бейнеленген суреттер, үлестірмелі
материалдар. Қазақ әліпбиінің суреті. Дыбыстар
мен буын түрлері жазылған плакаттар. Плакаттар.
«Бізді қоршаған әлем» ортақ тақырыбының
технологиялық картасы

Сабақ саны
Оқу мақсаттары Мәтіннің түрлері мен жанрын анықтау, салыс-
тырмалы талдау жасауға үйрету.
Тыңдаған материалдың мазмұнын өз сөзімен
айтып беруге ынталандыру.
special.edu.kz.
special.edu.kz. Сөйлеу тілінің түрлері және сөйлеу мәдениеті
Мұғалімнің көмегімен жаңа сөздердің лексикалық
мағынасын түсіндіру.
туралы түсінік беру.
Айтылған сыпайы сөздерге назар аудару, түсіну,
Тыңдалым және
айтылым
айту.
Әңгіме, ертегі, өлеңді мұқият тыңдап, түсіне білу.
Диалогтік сөйлесу, сөйлеу тілінің түрлері туралы
түсінік болу.
Оқылым Мәтіннің түрлері мен жанрын, стилін анықтау,
салыстырмалы талдау жасау (мұғалімнің көме-
гімен).
Мәтіндегі жаңа сөздерді табу, оқу және мағы-
насын түсіну.
special.edu.kz. special.edu.kz.
26