Page 179 - Казак адебиетi_Окулык 5-сынып
P. 179

special.edu.kz.
 special.edu.kz.



            –  Ерте күнде, – дейді Мақан, – «Жасыл бағар» бойындағы                              special.edu.kz.
        нағашыма бардым. Ол арада жылан көп болады екен. Жыл-
        қы  терісінің  иісі  шыққан  маңайға  жылан  жоламайды  екен.
        Далаға қонған адам жылан келмесін десе, атының ер-тұр-
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.                                       special.edu.kz.
        манын айнала жайып тастайды екен. Жылан шаққан адамға
        жылқының терін ішкізсе, мың да бір ем болады екен. Енде-
        ше, жылқының сүті мен етін былай қойып, терінің өзі асыл
        болғаны ғой.
            – Асыл болмай қойсын ба? – дейді Мақан. – Жылқы
        жануары лай суды іше ме, сасыған суға жолай ма? Ол тұ-
        нық, таза судан жүзіп жүріп ішпей ме? Шөптің асылын теріп
        жемей ме ол? Асылмен тамақтанған соң, оған қуат бітпей
        қойсын ба!
                                                                     (С. Мұқановтан.)

                                           special.edu.kz.
 special.edu.kz.                        Ақыл қалта                                               special.edu.kz.
                 1. Оқы. Жаз. Есте сақта!




                 Қазақстарда жеті саны қасиетті сан деп саналады.
             «Жеті қазына» деген ұғым бар. Бұл – күнделікті тұр-
             мыста қолданылатын заттар. Оларға қазан, жылқы,
             ит, бүркіт, мылтық, диірмен және кітап жатады.




            2. Мәтінді жоспар бойынша бірнеше бөлімдерге бөл. Екінші бөлімге
        ат қой.
                                           special.edu.kz.
 special.edu.kz.                           Жоспар    4) Жылқының қымызы.                         special.edu.kz.

            1) Қайратты жануар.
            2) ______________
                                                     5) Жылқы және жылан.
                                                     6) Жылқы – асыл жануар.
            3) Аналық мейірім.
            3. Әңгіменің төрт бөлімі бойынша әңгіме құра. Әңгіме желісін құ-
        растыр.


                 4. Суреттерді сипатта.                                            177


 special.edu.kz.                           special.edu.kz.                                       special.edu.kz.
   174   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184