Page 70 - 5.3.3
P. 70
special-edu.kz.
special-edu.kz.
МАЗМҰНЫ
Алғы сөз ........................................................................................3
Оқулық пен жұмыс дәптерін оқу үдерісінде қолдану
ерекшеліктері ...............................................................................5
Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға оқу және
тіл дамытуды оқыту әдістемесінің ерекшеліктері .....................8
special-edu.kz. special-edu.kz.
Арнайы мектептің көркем шығармамен жұмыс
істеу әдістемесі ..........................................................................34
Көркем шығарма оқудағы жұмыс кезеңдері.
Алдын ала әңгіме .......................................................................35
Оқушының мәтінді оқуы .............................................................36
Мәтінді қайталап оқу кезеңі.......................................................36
Оқығанды айтып беру................................................................37
Қорытынды әңгіме .....................................................................37
Ғылыми-көпшілік мақалаларды оқыту әдісі .............................37
Күнтізбелік жоспарлау ...............................................................41
Деңгейлік мақсаттар жүйесі ......................................................45
Тақырыптардың технологиялық карталары ............................50
Сабақтың ақпараттық картасының үлгісі .................................62
Пайдаланылған әдебиеттер .....................................................67
special-edu.kz. Иманова Асель Абилхановна
special-edu.kz.
Оқу басылымы
Бектаева Куляш Бектаевна
Мукажанова Эльмира Тайтолеуовна
ОҚУ ЖӘНЕ ТІЛ ДАМЫТУ
Зерде бұзылыстары бар балаларға арналған
арнайы мектептердің (сыныптардың) 5-сыныбындағы
жеңіл ақыл-ой кемістігі бар балаларды оқытуға арналған
Әдістемелік құрал
special-edu.kz. Компьютерде беттеген Макарова Л. В.
special-edu.kz.
Редакторы Есенжолова Г. Ж.
Басуға 24.05.2019 қол қойылды.
Есептік баспа табағы 4,25. Шартты баспа табағы 3,95.
Пішімі 60x84 / . Офсеттік қағаз.
1
16