Page 26 - 5.5.3

special-edu.kz.

Қыс: қыстың әртүрлі мез- гіліндегі та- биғат өзге- рістері, қыс- тағы өсімдік- тер мен жа- нуарлардың өмірі, қыс мезгіліндегі адамдардың еңбегі тура- лы әңгіме special-edu.kz.
мәдениеті –
Математика.
Ұғымдар –
Өзін ұстау
ұзынырақ,
құрастыру.
қысқарақ–
өзін таби-
көбірек –
азырақ.
special-edu.kz. тұмаудың алдын алу жұмыста- рын жүзеге асыру. special-edu.kz.
Шынықтыру
де орындау,
жүйелі түр-
(солтүстік,
Мұз сүңгісі
бойынша
практика-
раларын
оңтүстік)
процеду-
анықтау
әлемнің
бағытын
арқылы
Бақ ағашта- рын әктеуге қатысу. Ағаштар, бұ- талар, бақша өсімдіктерін егуге, гүл тұ- қымдарын гүл бақтары-
киеді, жамы- лады. Сын есімдер: аяз, қысқа, сал- қын, солтүстік, ақ, жиі, жылы. Үстеулер: төмен, ұзын, суық. Зат есімдер- дің кішірейту- еркелету фор- масының пай- да болуы. Негізгі сұрақ- тар бойынша қыс туралы әң- гіме құрастыру. Сөздік қоры- ның кеңеюі. Зат есімдер: ұзақтығы, қат- қақ,

special-edu.kz. special-edu.kz.

әдемілігін кө-
нікке ие болу.
табиғатта ұс-
тау әрекетіне
ре білу, өзін
мен жануар-
Көктемгі та-
туралы түсі-
Өсімдіктер
баға беру.
биғаттың
Табиғаттағы көк- темгі өзгерістер ту- ралы білімді жинақ- тау және жүйелеу. Табиғаттың әр- түрлі нысандары арасындағы бай- ланысты анықтай білу.

special-edu.kz. special-edu.kz.

әр кезеңін-
өзгерістері
Көктемнің
дегі таби-
ғаттың

24