Page 115 - 5.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

13. Прочитай предложения. Можно ли назвать их текстом? special-edu.kz.
Почему? Какие предложения здесь лишние?
Над лесом встаёт солнышко. На столе стоит чайник.
Под его лучами синей лентой блестит река. Едет машина.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
На её берегах уже сидят рыбаки. Кот пьёт молоко. Они
наловили много рыбы. На улице холодно и сыро. Хороша
будет уха!

Выпиши те предложения, которые составляют текст.

14. Прочитай. Узнал ли ты русскую народную сказку? Можно
ли назвать то, что ты прочитал, текстом? Почему? Что, помимо
сказки, здесь ещё есть?
В доме жили три медведя один медведь был отец
звали его Михаил Иванович делу время – потехе час он
был большой и лохматый Новый год – к весне поворот
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
медведица была поменьше звали её Настасья Петровна
птицу узнают в полёте, человека – в работе третий был
медвежонок звали его Мишутка

Найди в прочитанном три пословицы. Запиши их, правильно
оформляя на письме.
Напиши текст сказки, разделяя его на предложения.

15. Прочитай стихотворение о нескольких месяцах года. Какой
сейчас месяц? Раздели стихотворение на предложения. Каждое
предложение – описание месяца.
special-edu.kz. В феврале снежок метёт. special-edu.kz.
special-edu.kz.
В январе мороз лютует.

В марте тёплый ветер дует.
А в апреле с крыш течёт.
В мае травка зеленеет … .
(Р. Тимершин)

Запиши предложения.
Опиши остальные месяцы года, также используя для каж-
дого по одному предложению.

113
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.