Page 174 - 5.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Урок 7 special-edu.kz.

1. Прочитай. Раздели прочитанное на предложения. Сколько
предложений получилось?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Как хорошо летом в лесу густая зелень деревьев дарит
прохладу кругом разлит запах лесных трав и цветов по-
всюду слышны птичьи голоса.

Спиши, разделяя на предложения. Какой знак препинания
необходим в конце первого предложения? Какие знаки препи-
нания ты поставишь в конце остальных предложений?

2. Прочитай ряды слов. Составь предложения. В каком пред-
ложении выражено сильное чувство? Какое предложение вопроси-
тельное?

Шли, девочки, лес, через.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Лесу, как, в, нарядно.
Ребята, где, были.
Ходили, в, они, зоопарк.

Запиши предложения. Поставь необходимые знаки препи-
нания в конце.

3. Прочитай предложения. Есть ли в них второстепенные члены?

Выглянуло (какое?) солнышко.
(Где?) слышится стук дятла.
Пришла (какая?) весна.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Спиши предложения без вопросов. Подчеркни подлежащее
и сказуемое.
С помощью вопросов дополни предложения второстепенными
членами. Выбери из предложенных подходящие по смыслу.
Подчеркни подлежащее одной линией, сказуемое – двумя, второ-
степенные члены – волнистой линией.

Используй слова: в школе, в доме, в лесу; зелёное,

белое, чёрное, яркое; злая, большая, маленькая, тёплая.

172 173
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.