Page 22 - 5.9.3

special-edu.kz.

№ 2-қосымша күрделіліктің жоғары деңгейі 1. Мұғалімнің нұсқауын және айналасындағы айтқандарын түсінеді. 2. Дауысты дыбыс- дыбыстарды ажырата 3. Аудиотаспаға (бейне- таспа) жазылған таныс сөздерді, сөз тіркестерін естіп айтады, аударады. 4. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстарды ажырата
special-edu.kz.
ОҚЫТУ ОРЫС ТІЛІНДЕ ЖҮРЕТІН АРНАЙЫ МЕКТЕПТІҢ 5-СЫНЫБЫНДА ҚАЗАҚ

тар мен дауыссыз

special-edu.kz. адамдардың special-edu.kz.
Оқу мақсаттары (күтілген нәтижелер)
1. Бағдарламалық мазмұн және күтілетін нәтижелер
біледі.

ТІЛІН ОҚЫТУ ҮДЕРІСІНІҢ ЖОБАСЫ
күрделіліктің орташа деңгейі 1. Мұғалімнің нұсқауын және сыныптастарының айтқандарын мұқият тыңдайды, түсінеді. 2. Дауысты дыбыс- тар мен дауыссыз дыбыстарды есту арқылы ажырата біледі. 3. Аудио таспаға жазылған таныс сөздерді, сөз тіркестерін естіп, қайталайды. 4. Жуан және ж

special-edu.kz. күрделіліктің төменгі деңгейі 1. Мұғалімнің нұсқауын тыңдайды. 2. Дауысты дыбыс- special-edu.kz.
3. Аудиотаспаларды
тыңдайды, естігенін
дыбыстарға әсерін
айтылуын тыңдап,
сыз дыбыстардың
4. Естіген жуан
ажырата біледі.
тар мен дауыс-
және жіңішке
білдіреді.
түсінеді.

түсіну
special-edu.kz. Бағдарлама тараулары Сөздер Тыңдалым мен сөз тіркестерінің мағынасын special-edu.kz.

20