Page 132 - Чтение и развитие речи_6 класс_учебник

special.edu.kz.
special.edu.kz.

1. Как называется стихотворение? special.edu.kz.
2. В каких строчках стихотворения выражена радость приро-
ды от дождика?
3. Что говорится о садике после дождя?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
4. Как ты понимаешь выражение: «Солнце утирает лицо земли»?
5. Составь словосочетания по образцу и вопросам:
дождик (что сделал?) зарябил,
дождик (что сделал?) … ,
листья (что сделали?) … к … ,
сад (что делает?) … ,
солнце (что сделало?) … ,
солнце (что делает?) … .

6. Запиши образованные словосочетания в тетрадь.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
7. Прочитай стихотворение спокойно, делая паузы на знаках
препинания.

Апрель

Полетела синичка Зинька на реку.
Летит над полем, летит над лугом. Слышит: всюду ручьи
поют.
Прилетела на реку, а река страшная. Лёд на ней посинел.
У берегов вода выступает.
Видит Зинька, что больше и больше ручьёв бежит к реке.

Тут прилетела тоненькая чёрно-белая птичка. Бегает по
special.edu.kz. special.edu.kz.
– Пи-лик! – отвечает тоненькая птичка. – Разве ты не зна- special.edu.kz.
берегу, длинным хвостиком покачивает, пищит:
– Пи-лик! Пи-лик!
– Ты что пищишь! – спрашивает Зинька. – Что хвостиком
размахиваешь?

ешь, как меня зовут? Я – ледоломка. Вот сейчас раскачаю
хвост, да как тресну им по льду. Так лёд и лопнет, и река
пойдёт.

130
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.