Page 19 - 7.3.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Пәнаралық және 1. География пәндерімен байланыстыру; кар-
пән ішіндегі тамен жұмысты жалғастыру. Шығармаларда
байланыстар (Қазақстан жерлерін) картадан көрсету. Табиғат-
пен байланыс: жыл мезгілдерінде болатын таби-
ғат құбылыстарын анықтау және салыстыру.
Еңбек пәнімен байланыстыру.
special-edu.kz. еңбекқор болуға тәрбиелеу.
special-edu.kz.
2. Мәтіннің мазмұны арқылы еңбексүйгіштікке,
3. Қазақ тілі мен бейнелеу пәндерімен байланыс
(жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау
барысында).
суреттер, портреттер, сюжетті суреттер.
Құралдар

ХІХ ғасыр тарауы бойынша технологиялық карта

Сабақ саны 18
Микромақсаттар 1. 19 ғасыр әдебиетінің негізін салушы ақын,
жазушыларының өмірбаянымен, шығармалары-
мен танысу. Оқу барысында білімдерін кеңейту,
special-edu.kz. дарды ел болашағы – жастарға арнау, оқу-білім-
special-edu.kz.
тереңдету, бекіту.
2. Шығармаларды оқу барысында негізгі ұғым-
ге батырлық туралы, еңбек тәрбиесі, адам бойын-
дағы қасиеттер, ата-ананың қамқорлығы мен
тәрбиесі, табиғат көріністері, береке-бірлікке, «Ас
атасы нанды» қадірлеуге тоқталу.
3. Шығармаларда кездесетін кейіпкерлерді атау.
Жағымды, жағымсыз кейіпкерлерге сипаттама
беру, салыстыру. Тақырыпта кездесетін жаңа
және қиын сөздердің мағынасын түсіндіру, өзін-
дік сөздік қорында белсенді қолдану.
4. Туған жерін аялауға, ата-ананы сыйлауға, бір-
лікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Кейіпкерлердің
жақсы қасиеттерінен үлгі алу, жаман қасиетте-
рінен жирену, өмірде қолдану.
special-edu.kz.
special-edu.kz. және толық жауап беруге үйрету. Абзац бойынша
5. Мұғалімнің тапсырмасы бойынша іштей оқу
оқушыларды мәнерлеп, түсініп оқуға, жатқа ай-
туға үйрету. Мәтіндегі бас кейіпкерлердің сөз-
дерін рөлге бөліп оқытуға үйрету және мәнерлеп
оқу дағдысын бағалау.

17