Page 17 - 7.6.1
P. 17

special-edu.kz.
 special-edu.kz.



               29. Прочитай текст. Какова его тема?                                              special-edu.kz.

            Накатилась синяя туча с грядой серых облаков и зашу-
        мела. Прокатился по саду вихрь, поднял до самого неба
        сухие листочки и опустил за околицей.
        по дороге – белый горох.   special-edu.kz.
 special-edu.kz.                                                                                 special-edu.kz.
            Упали первые тяжёлые капли. Сверкнула молния. И
        ударил гром.
            Побежали по двору, опустив головы, куры.
            Капля за каплей, ударил ливень с градом. Скачет град



                                                             (И. Соколов-Микитов)

               Ок鿒лица – изгородь вокруг деревни или у края де-

               ревни; край деревни, а также место вокруг селения.

              Какие предложения в тексте нераспространённые?
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
              Запиши их. Добавь в них второстепенные члены предложе-
              ния. Запиши предложения, которые получились.

               30. Прочитай стихотворение. Найди в нём нераспространён-
        ное предложение.

            Опустилось солнце вниз.                 Блеют овцы. Лай собак.
            Мы сидим и пьем кумыс.                  Спать не хочется никак.

                                                                (По О. Аубакирову)

              Спиши первые три предложения. Подчеркни в них главные и
              второстепенные члены.
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
            31.  Прочитай  нераспространённые  предложения.  Образуют  ли
        они текст?

            Жил  пёс.  Служил  он.  Постарел  пёс.  Выгнал  хозяин.
        Голодал пёс. Помог мальчик. Он взял.


                  Добавь в каждое предложение второстепенные члены, под-
               ходящие по смыслу.
                  Запиши текст, который получился.



                                                                                    15
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22