Page 18 - 7.6.3

special-edu.kz.

вания новых слов, используя
2. Образует с помощью при-
вания новых слов, используя
слова, образованного с по-
сического значения нового
2. Объясняет изменение лек-
1. Объясняет способ образо-
2. Использует возможности
1. Находит в тексте слова
безударными гласными
ставок слова-антонимы
с непроверяемыми
мощью суффикса.
special-edu.kz.
special-edu.kz. (пришел – ушел), слова- синонимы (зашел – вошел). 3. Объясняет изменение лек- сического значения. 1. Объясняет способ образо- special-edu.kz.
и согласными.
термин.
термин.

1. Называет и выделяет при- ставку в слове с называнием 2. Решает грамматические задачи путем сложения – приставка + корень. 3. Объясняет образование 4. Образовывает новые сло- ва с помощью предложенных 1. Называет и выделяет суф- фикс с называнием термина. 2. Решает грамматические задачи путем сложения –

суффиксов.
новых слов.
термина.
special-edu.kz. новых слов. приставок. special-edu.kz.

1. Выделяет в словах при- ставку в ряду слов с одинако- выми приставками. 2. Обозначает приставку графически. 1. Выделяет в слове суффикс в ряду слов с одинаковыми суффиксами. 2. Обозначает приставку гра- фически. 1. Ставит ударение в слове, подчеркивает безударные гласные. 2. Знает назначение орфо- графиче

special-edu.kz. Образование special-edu.kz.
щью приставок
в корне слова
Образование
мые гласные
и согласные
Непроверяе-
слов с помо-
с помощью
Приставка.
суффиксов
слов
16