Page 25 - 7.6.3

special-edu.kz.

2. Составляет схему слож-
общении, написании «бумаж-
стникам, старшим людям при
2. Преобразовывает прос-
жения с обращениями (раз-
вежливого обращения к свер-
вила использования форм
1. Применяет правила поста-
бежались муравьи – разбе-
гайтесь, муравьи!), знать пра-
тые предложения в предло-
и сложном предложениях
ных», электронных писем.
новки запятой в простом
с союзами и, а, но;
special-edu.kz. ного предложения с с сою- зами и, а, но. 1. Составляет предложения с обращениями в начале, середине, конце предложе- ния, выделять их на письме и в речи. special-edu.kz.
special-edu.kz.

Различает сложные и про- стые предложения с одно- родными членами. 1. Находит обращения в тек- сте, состоящие из 1, 2, 3 слов. выделять обращения, стоя- щие в начале, середине, кон- це предложения. 2. Составляет предложения с обращениями в начале и конце предложения, исполь- зовать обращения при на- писании «б

special-edu.kz. предложении обращение, special-edu.kz.

1. Использует термин «сложное предложение». 2. Выделяет сложное предложение в тексте. в Находит выделенное состоящее из 1, 2 слов, пони- мать, на одушевленный или неодушевленный предмет оно направлено.

special-edu.kz. Знаки препина- перед ния союзами Практическое употребление обращения. Знаки препи- нания при special-edu.kz.
зами и, а, но.

Сложные пред-
Сложное пред-
ложения с сою-
обращении
ложение.

23