Page 24 - 7.6.3

special-edu.kz.

2. Оперирует термином «од-
3. Разбирает предложение

нородные члены предложе-
2. Составляет схему пред-
членами (с союзами и без
с однородными членами.
ложения с однородными
без союзов, с союзами.
special-edu.kz. 4. Использует предложения с однородными членами при составлении описательного, повествовательного текста. 1. Применяет правила поста- новки запятой в предложе- ниях при однородных членах, special-edu.kz.
special-edu.kz.
союзов).
ния».

3. Ставит знаки препинания при перечислении без сою- зов, с одиночным союзом И и с союзами а, но. 4. Составляет предложения с однородными членами по 5. Оперирует термином «од- нородные члены предложе- 1. Анализирует предложе- ния, определяет вид связи однородных членов предло- 2. Составляет и пишет пред- ложе

пинания.
жения.
special-edu.kz. образцу. ния». special-edu.kz.

ным однородным членам. 3. Составляет элементарные предложения с указанными однородными членами. 1. Находит грамматическую основу предложения. 2. Дает характеристику простому предложению.

special-edu.kz. Перечисления без союзов с одиночным special-edu.kz.
Знаки препина-
родных членах
союзами а, но.
ния при одно-
союзом и, с
однородных
в качестве

22