Page 170 - 7.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

5. Что нового ты узнал из этого рассказа? special-edu.kz.
6. Встретились ли ещё когда – нибудь автор и барсук?
7. Почему автор сразу узнал его?
8. Можно ли сказать, что барсук и человек ведут себя в не-
которых ситуациях одинаково?
special-edu.kz. 9. Озаглавь каждую часть. special-edu.kz.
special-edu.kz.
10. Опиши, как выглядел барсук: чёрный носик, похож ...,
острая морда с ..., полосатая шкура ...
11. Перескажи рассказ по предложенному плану.
Осенняя рыбалка на озере.
Ужин у костра.
Встреча с барсуком.
Барсук лечит нос.
Встреча через год.

special-edu.kz.
special-edu.kz. 1. Назови фамилии писателей, с которыми ты позна- special-edu.kz.
Вопросы и задания по теме

комился.
2. Какой рассказ тебе больше всего запомнился? Кто его
главный герой?
3. Прочитай отрывки. Из каких они стихотворений?
Назови их авторов.
«Спит ковыль. Равнина дорогая,

И свинцовой свежести полынь.
Никакая родина другая
special-edu.kz. «Черемуха душистая special-edu.kz.
special-edu.kz.
Не вольёт мне в грудь мою теплынь».

С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила».

«Держись, мой мальчик: на свете
Два раза не умирать.
Ничто нас в жизни не может
Вышибить из седла!». 169

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
168