Page 60 - 8.4
P. 60

special-edu.kz.




               Приложение 1                special-edu.kz.                                       special-edu.kz.

                           Инструкция к заполнению карт достижений


               Для  фиксации  достижений  обучающегося  следует  использовать
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
               следующие условные обозначения:

               «+» – самостоятельное выполнение;
               «+а» – выполнение по словесной инструкции учителя;

               «+б» – выполнение по образцу;
               «+в» – выполнение по показу учителя;
               «+г» – выполнение при совмещенной деятельности с учителем («рука
               в руке»).


                                 Карта учебных достижений по теме
 special-edu.kz.                     дата  special-edu.kz.                         3 уровень          дата
                                                                                                 special-edu.kz.
                                            «Числа и цифры 1 и 2»
                   Ученика ______ класса Ф.И. _______________    ребенка


                                                   2 уровень
                   1 уровень
                                                                         дата
                                                                                  сложности
                                                  сложности
                  сложности
                1. а) Узнает 1,              1. Соотносит 1                     1. Получает
                   2 предмета                  предмет, 2                          два

                   по названию.                предмета с                          предмета
                    б) Называет                соответствую-                       путем
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                      2. Получает special-edu.kz.
                   числитель-
                                               щим количе-
                                                                                   прибавления
                                               ством пальцев и
                   ным один
                                                                                   одного
                   и два
                                                                                   предмета
                                               цифрами 1 и 2.
                   предмета.
                                                                                   к одному.
                2. Отыскивает
                   цифры 1 и 2               2. а) Делит группу                    один пред-
                                               из 2 пред-
                   в цифровой                    метов на две части.               мет из двух
                   кассе                        б) Называет, из                    способом
                   по образцу,                 каких двух мень-                    удаления
                   по названию.                ших чисел можно                     одного
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
                                               составить число 2.
                                                                                   предмета.
                                             3. Сравнивает
                3. Записывает
                                               по количеству
                   цифры 1, 2.
                                               группы,

                                               содержащие 1 и
                                               2 предмета.

               58




 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65