Page 8 - Русский язык. Методика. 8 кл ЯЗ1
P. 8

special.edu.kz.
                                                           special.edu.kz.
     special.edu.kz.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
              Среди системы приёмов подачи нового материала – грам-
           матический разбор, сравнение и анализ примеров, анализ
           схем и таблиц, рисунков и иллюстраций. Новая информация
           о фактах языка представлена и способом проведения линг-
           вистических опытов, основанных на личном наблюдении.
              Учебные  тексты  составляют  основное  содержание
           учебника.  В  основных  текстах,  дидактически  и  методи-
           чески систематизированных, описываются факты и явления
           языка и речи, даются определения понятий, перечисляют-
           ся их основные признаки, делаются выводы и обобщения,
           предлагаются задания и упражнения, на основе которых
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
           формируется система умений и навыков, формулируются
           правила. В учебнике заявлены упражнения по различным
           видам речевой деятельности. Их направленность обеспечи-
           вает ориентацию школьников в целях, задачах, средствах и
           значении различных видов речевой деятельности (слуша-
           ние, говорение, чтение и письмо) для адекватного восприя-
           тия звучащей и письменной речи, анализа своей и оценки
           чужой  речи,  создания  монологических  (диалогических)
           устных высказываний и письменных текстов в соответствии
           с задачами коммуникации. Включение данных упражнений
           усиливает внимание к формированию коммуникативных
           умений и навыков, актуальных для практики общения .
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
              Учебное пособие ориентировано не только на достижение
           предметных, но и метапредметных результатов, поскольку
           реализует связь обучения с жизнью и практикой, актуализи-
           рует знания в учебной деятельности и жизненных ситуациях
           (рубрика «Жизненные компетенции»).
              В дополнительных текстах даются материалы, разъясне-
           ния, образцы рассуждений, способы применения правил.
           Дополнительные тексты (схемы, модели, иллюстрации, па-
           мятки) усиливают практическую направленность материала,
           обеспечивают гуманитарную составляющую и способствуют
           развитию функциональной грамотности.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
           6
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13