Page 160 - Чтение и развитие речи_8 класс_учебник
P. 160
special.edu.kz.
special.edu.kz.
4. Почему не все письма Кожа показывал друзьям? special.edu.kz.
5. Прочитай, почему Кожа обиделся на все редакции на све-
те? Почему свои письма со стихами Кожа называет «бом-
бёжкой» республиканской печати?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
6. Обсуди с одноклассниками: Кожа хотел стать поэтом
или просто хотел увидеть свою фамилию в журнале? Его
можно назвать настойчивым или надоедливым
человеком? Как бы ты поступил на его месте? Всегда
ли следует проявлять такую настойчивость?
Глава, которая знакомит читателя со мной ...
Почитай опорные слова: имя, прозвище, нос, волосы, рост.
Догадайся, о чём пойдёт речь в этой главе.
прилипает к гортани. Почему мир так несправедливо устро- special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
Позвольте мне, дорогой читатель, в первых строках моей
повести познакомить вас с героем моего произведения.
Этот герой – я сам. Меня зовут ...
Ох, как только собираюсь выговорить своё имя, язык
ен, что одним достаются звучные имена, а другим ...
Есть имена вроде моего. Их слышать неприятно, не то,
что произносить. Будь это в моей власти, я бы по радио
объявил: «Каждый мальчишка, каждая девчонка, недо-
вольные своим именем, могут немедленно выбрать себе
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
другое и называться им, пока не надоест». Но кто же мне
разрешит это?
Меня зовут ... Кожа. Назвали меня при рождении Кожа-
бергеном. Как я превратился в Кожа – этого никто не зна-
ет. Не только посторонние люди, но даже мама и бабушка
не назовут вам года, месяца и числа, когда потерялся хвост
моего имени, звучная концовка – «берген». С тех пор, как я
себя помню, все вокруг называют меня только Кожа.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
158