Page 155 - Чтение и развитие речи_8 класс_учебник
P. 155
special.edu.kz.
special.edu.kz.
Родной язык special.edu.kz.
Ты чист и прозрачен, как горный ручей,
Ты сходен с богатством степей.
Ты ласков, как мать, что, не ведая сна,
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Ребёнка качает, тиха и ясна.
Ты мягок, как шёлк в десять прядей витой,
Звучишь Таттимбета сюитой простой,
Ты искра алмаза, что мастер гранил,
И небо, и землю в себя ты вместил.
Могучий и нежный, родной мой язык!
Ты песни народной бессмертный родник.
Тебя, уходя, мне оставила мать;
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Я счастлив народу тебя передать.
1. К кому обращается автор? Прочитай, как он воспевает
родной язык. Продолжи.
Родной язык (какой?) чистый, прозрачный как
ручей ..., ... .
Родной язык (какой?) богатый, ласковый, ... , ... .
2. Перечисли, с чем и с кем сравнивает автор родной язык.
3. Как ты думаешь, это стихотворение монолог или диалог?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
4. Какие чувства испытывает автор к родному языку? Передай
эти чувства, прочитав стихотворение выразительно,
с нужной интонацией.
special.edu.kz. special.edu.kz. 153 special.edu.kz.