Page 22 - 2.4.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

2. Дать характеристику каждому звуку:

гласные – ударные или безударные,
special-edu.kz. или мягкие. special-edu.kz.
special-edu.kz.
согласные – глухие или звонкие, твёрдые

3. Определить количество букв и звуков

в слове.

Образец разбора:

鿍|бка – 2 слога.
1
special-edu.kz. ю special-edu.kz. special-edu.kz.
[й’] – согл., звонк., мягк.
[у] – гл., уд.

б
[п] – согл., глух., твёрд.

к [к] – согл., глух., твёрд.

а [а] – гл., безуд.

4 б., 5 зв.

special-edu.kz. у special-edu.kz. special-edu.kz.
Му|з鿐й – 2 слога.
1

м
[м] – согл., звонк., твёрд.

з [у] – гл., безуд.
[з’] – согл., звонк., мягк.

е [й’] – согл., звонк., мягк.
[э] – гл., уд.

й
special-edu.kz. 5 б., 5 зв. special-edu.kz.
special-edu.kz.

20