Page 34 - 5.4.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

21А. Допиши окончания существитель- special-edu.kz.
ных общего рода. Сделай вывод об осо-

бенностях их употребления.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
1. Лена оказал... больш... плаксой.

2. Кайрат не так... задира, как о нём го-
ворят. 3. Кот Васька – больш... обжора.

4. Тихоней в нашем классе был... Марина.

21Б. Почему слово умница – существи-

тельное общего рода?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

22. Ты собрался(лась) в путешествие.

Каких друзей, названных данными су-

ществительными, ты возьмёшь с собой?
Объясни свой выбор.

Умница, сластёна, выскочка, задира,

знаток, плакса, трудяга.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Оáращение, знаки препинания при
нём

Оáращение – это сëоâо иëи соче-

тание сëоâ, назыâающее того, к кому

оáращаются с речью.

32
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.