Page 49 - RUSKI_LITER-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.

5. Выделите описание путешествия раба к special.edu.kz.

дереву яда. Выразительно прочтите фрагмент

текста стихотворения.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
6. Чему посвящена последняя строфа? Вы-
разительно прочтите её наизусть.

7. Сколько исправлений Пушкин внёс в про-

цессе работы над текстом стихотворения? О
чём это свидетельствует?

8. Объясните художественное значение ис-

пользования приёмов антитезы и контраста.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Работа в группах

1. Внимательно перечитайте стихот-

ворение, выделите основные смысло-
вые части и озаглавьте их (пункты плана).

2. Выделите в каждой смысловой части под-

пункты плана и тоже озаглавьте их.
3. Проверьте, не совмещаются ли пункты и

подпункты плана, полностью ли отражено в
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
них основное содержание изучаемого матери-

ала, нет ли повторов.
4. Аккуратно оформите план в виде пунктов

и подпунктов на отдельном листе.

1. Какие темы можно выделить в этом

стихотворении? Определите главную

тему. 47
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.