Page 48 - RUSKI_LITER-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.

1. Прочтите вступительную статью и special.edu.kz.
составьте кластер «Источники стихот-

ворения «Анчар».
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
2. Объясните, чем лирическое стихотворе-
ние отличается от легенды.

3. Объясните смысл непонятных слов. Поче-
му поэт использовал много устаревших слов и

словоформ?

4. Определите стихотворный размер, виды
рифмы и способ рифмовки. (Работа в парах.)

5. Почему Пушкин из двух названий дерева
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
(упас и анчар) выбрал второе?
6. Какие изменения Пушкин внёс в текст сти-

хотворения после разговора с Бенкендорфом?

Дайте мотивировку этим изменениям.

1. Подберите цитаты, в которых опи-

сано сотворение анчара. Как поэт пе-

реосмысляет легенду?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
2. В какой строфе поэт описывает яд этого
дерева? Выразительно прочтите.

3. Расскажите о воздействиях яда на окру-
жающую природу. Выразительно прочтите этот

фрагмент текста стихотворения.
4. Кто и кого посылает к дереву яда? Выра-

зительно прочтите фрагменты, характеризую-

щие образы царя и раба.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
46