Page 43 - 12.4

special-edu.kz.

Рисование –
циональных
аппликации
орнаментов.
Казахстана.
Межпред- метные связи Музыка и пение – слу- шать госу- дарственный гимн Респу- блики Казах- стан. Ручной труд – вы- special-edu.kz.
с использо-
ванием на-
раскраши-
вать флаг
полнять
Социальные
special-edu.kz. Знать назва- ние страны, родного горо- да, села. Иметь пред- ставление о стране про- живания, а special-edu.kz.
также о том,
город (село)
находится в
вать домаш-
Казахстане.
Уметь назы-
что родной
Технологическая карта темы «Моя родина - Казахстан»
навыки
ний адрес.
Проблемная ситуация Узнавать флаг Ка- захстана среди фла- гов других государств. Определять и различать город и село по внешнему виду зданий.
большой, маленький,
нора, зоопарк голова,
ка, морда, животное,
лапы, хвост, мордоч-
национальный, голу-
бой, рыжий, серый,
Глаголы: воет, роет,
Развитие речи
на, символ, горы,
Прилагательные:
высокий, низкий,
река, лиса, волк,
лисята, волчата.
охотится, лежит,
лисий, волчий,
сидит, бежит.
special-edu.kz. Пополнять словар- ный запас. Существительные: Родина, город, село, улица, республика, Казахстан, прези- дент, флаг, гимн, герб, столица, Аста- special-edu.kz.
Предметно- практиче- ская дея- тельность Совершать экскурсии в музеи. Смирно стоять при исполнении гимна Респуб- лики Казах- стан, прило- жив правую руку к сердцу. Посещать исторические памятники родного горо- да (села). Рисовать и изготавливать поделки с ис- пользованием национа

Микроцели Уметь называть столицу Республики Казахстан. Называть имя и фами- лию первого Президента республики Казахстан. Показывать на картинке символы (флаг Казах- стана). Иметь пред- ставление об основных националь- ных блю- дах – баур- саках и

special-edu.kz. «Путеше- ствие» special-edu.kz.

Тема

41