Page 5 - 14.4
P. 5

special-edu.kz.
 special-edu.kz.









                                      КІРІСПЕ
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
             Ұсынылып отырған оқу-әдістемелік кешен (жұмыс дәптері
           және әдістемелік құрал) бастауыш білім беру деңгейіндегі
           0-сыныптағы жеңіл ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларды
           «Қол еңбегі» пәні бойынша оқытудың Типтік оқу жоспары мен
           жаңартылған мазмұндағы бағдарламаға сәйкес құрылған.
             Зерде даму бұзылыстары бар білім алушыларды еңбекке
           баулу  оқыту  мен  түзете  тәрбиелеу  жұмысының  жалпы
           жүйесінің басты тізбегі болып табылады. Бұл зерде даму
           бұзылыстары бар білім алушыларды әлеуметтік бейімдеу
           үшін  олардың  еңбекке  дайындығының  маңыздылығына
           байланысты. Зерде даму бұзылыстары бар адамдардың
           өнеркәсіп жағдайында өздігінен еңбек етуі, еңбек ұжымының
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
           мүшесі болуы – бұл әлеуметтік бейімдеудің табыстылығын
           анықтайтын шарттың біреуі.
             Арнайы білім беру мектебінде еңбекке оқыту мақсатына
           өндіріс кәсіпорнында қарапайым жұмыс түрлерін кәсіби және
           өздігінен орындауға қабілетті дене еңбегі жұмысшыларын
           дайындау жатады.
             Бастауыш сыныптардағы қол еңбегі сабақтары түзету
           мектебі  білім  алушыларын  кәсіби  еңбекке  дайындау
           жүйесінің бірінші сатысы болып табылады.
             Бұл кезеңнің міндеттеріне білім алушылардың жеке еңбек
           мүмкіндіктерін зерделеу және кәсіби оқытуға дайындығын
           қалыптастыру  жатады.  Берілген  міндеттерді  тиімді
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.
           жүзеге  асыру  үшін  қол  еңбегі  сабақтарын  ұйымдастыру
           мен  жүргізуде  мұғалім  мен  білім  алушының  бір-бірімен
           серіктестік қатынаста болуына, білім алушының қажеттілігі
           мен  қызығушылығы  барынша  есепке  алынуына,  ал  кез


                                                                           3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10