Page 24 - 19.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Словарь и Существительные: семья, мама, папа, брат, сестра;
словосоче- карандаш, клей, кисточка, краски.
тания Глаголы: дорисуй, нарисуй, обведи.
Прилагательные: старший, младший, красный, синий,
желтый.
Наречия: далеко, близко, красиво.
Пространственные отношения предметов: середина,
special-edu.kz. special-edu.kz.
сверху, снизу, справа, слева.
Рабочая тетрадь, альбомные листы.
Оборудо-
Инструменты, используемые для работы: цветные
вание
карандаши, мелки, краски, салфетка, кисточка.
Игрушки и предметы разного цвета, формы и размера.
Межпред-
метные
занятие.
связи Называть свое имя, фамилию, возраст, любимое
Показывать части своего тела по подражанию,
образцу, словесной инструкции: вверху – голова,
внизу – ноги, спереди – грудь, сзади – спина, левая и
правая руки, пальцы.
Определять конкретного человека по внешним
признакам: цвет волос, глаз, рост (высокий, низкий).
Знать и называть части лица.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Соотносить понятия «сегодня», «завтра», «вчера» с
событиями в собственной жизни.

Технологическая карта сквозной темы «Моя школа»

Кол-во
4 часа
часов
Учебная 1. Правильно сидеть за столом во время рисования;
цель 2. Рисовать правой рукой, левой придерживать лист
раздела – бумаги;
проводить 3. Правильно держать карандаш тремя пальцами;
линии 4. Понимать, что с помощью штрихов и линий можно
изображать разные предметы и явления;
5. Различать левую и правую стороны листа бумаги;
special-edu.kz. special-edu.kz.
6. Различать основные цвета – красный, желтый,
синий;
7. Подбирать цвета, соответствующие изображаемому
предмету;
8. Раскрашивать по контуру предметы, не выходить за
контур (рюкзак, карандаши);

22