Page 17 - 2.10.3

special-edu.kz.

поведения обучающихся на
2. Дает элементарную оценку
меряет долготу дня и ночи в
дицинский кабинет, гардероб
1. Объясняет роль школы в
библиотеку, столовую, ме-
2.Наблюдает за изменени-
1.Умеет называть месяцы
3. С помощью учителя из-
ями в природе в соответ-
ствии со временем года.
уроке, на перемене и др.
разное время года.
каждого сезона.
special-edu.kz. 3. Рассказывает о том, как сам ребенок соблюдает пра- вила поведения в школе. 4. Подбирает пары (подхо- дящие друг другу) учебных вещей. 5. Знает назначение всех школьных помещений – клас- сы, коридоры, актовый зал, special-edu.kz.
special-edu.kz.
жизни людей.
и другие.
в
1. Знает о роли школы в жиз- 2. Выполняет правила по- ведения обучающегося на уроке, на перемене и др. 3. Может оценить правиль- ность-неправильность тех или иных поступков и пове- дения учеников в школе. 4. Узнает и находит в услож- ненных условиях учебные 5. Может подобрать подхо- дящие друг другу учебные

ни людей
special-edu.kz. вещи. special-edu.kz.
вещи.
года.
6.

1. Может написать имя и фамилию своего однокласс- ника, сидящего рядом. 2. Знает о необходимости выполнения правил поведе- ния обучающегося на уроке, на перемене и др. 3. Может определить пра- вильность-неправильность тех или иных поступков и по- ведения учеников в школе. 4. Знает, раскрашивает и подписывает названия

special-edu.kz. special-edu.kz.
Школа. Класс
Сезонные из-
в природе
менения

15