Page 31 - 2.4.3

special-edu.kz.

ние терминов точка, запятая,
5. Понимает значение новых
слов, словосочетаний, имею-
8. Адекватно реагирует на во-
щих отношение к повседнев-
4. Копирует речевые образцы
9. Знает и понимает значение
12. Понимает значение новых
вопросительный, восклица-
(трехсоставное предложение);
10. Знает и понимает значе-
11. Различает на слух глас-
слово, слоги, буква, звук;
терминов предложение,
Отвечает одним-двумя
ные и согласные звуки;
просительную реплику.
тельный знаки;
special-edu.kz.
special-edu.kz. ной жизни; 6. Прослушав текст, понимает смысл события и называет лиц, участвующих в этих собы- тиях; 7. Различает вопросительную, повествовательную, воскли- цательную интонацию; special-edu.kz.
словами;
7. Копирует речевые образцы (простое двухсоставное пред- 8. Понимает значение терми- нов слово, буква; 9. Понимает значение терми- нов точка, запятая; 10. Понимает значение новых слов по теме и значение пред- 11. Различает понятия один, мало, много в некоторых упо- требляемых в речи словах единственного и мно

ного числа.
ложение);
special-edu.kz. логов (в, на); special-edu.kz.

special-edu.kz. special-edu.kz.

29