Page 32 - 2.7.4
P. 32
special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Технологическая карта темы «Больше – меньше»
1. Распознавать монеты в 1, 2, 5 тг. в играх и упражнениях.
следующий, предыдущий, справа, слева, между.
3 часа 1. Сравнивать группы предметов способами попарного соотнесения, пересчетом, результаты сравнения записывать с помощью знаков «<», «>», «=». 2. Сравнивать числа, результаты сравнения записывать с помощью знаков «<», 3. Пользоваться счетом, попарным соотнесением двух групп предметов в быто- 5. Знать место каждого
special-edu.kz. вых жизненных ситуациях. 4. Понимать свойство числового ряда. треугольник. special-edu.kz. квадрата, прямоугольника, овала, треугольника.
«>», «=». шего достоинства.
«Забегание вперед»
Количество уроков
словарь и словосо-
внутрипредметные
Межпредметные и
Математический
сквозной темы
Сопутствующее
special-edu.kz. «Всё обо мне» Учебные цели Наглядная геометрия special-edu.kz.
Оборудование
В контексте
повторение
четания
связи
30
