Page 36 - 2.7.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

1. У ученика 3 круга. Учитель предлагает: «Убери все круги
Игрушки, мелкие предмету. Счеты. Таблички с цифрами 1, 2, 3, 4, 5, 0 и знаками
3. Учитель предлагает: «Запиши цифру 0 в тетрадь (запиши

«>», «<», «=». Монеты достоинством в 1, 2, 5 тг. Лото, домино для установления
в конверт. Сколько кругов у тебя осталось? Покажи цифрой».
карандаша, второй – пустой. Учитель предлагает: «Сравни
количество карандашей в двух стаканах. Скажи, где каран-
1. Учитель спрашивает: «Скажи, как получить число 0 из
2. Учитель предлагает: «Сравни числа, поставь нужный
по образцу, запиши по точкам, запиши по обводке)».
2. У ученика два стаканчика: в одном 4 (3, 2, 1, 5)
0 … 5 0 … 2 0 … 3 2 … 0 4 … 0 0 … 0
special-edu.kz. Содержание заданий 1. Перед учеником в стаканчике 5 карандашей. Учитель просит. «Сделай так, чтобы в стаканчике стало 0 карандашей». 2. Учитель предлагает: «Возьми из цифровой кассы цифру 0 (возьми из цифровой кассы такую же цифру, какую пока- special-edu.kz.
взаимно-однозначного соответствия количества и цифры.

дашей больше (меньше)».

знак: «>», «<», «=».

зываю я)».
числа 1?»
special-edu.kz. Примерные контрольные задания по теме «Число и цифра 0» special-edu.kz.

Уровни достижений 1 уровень сложности 1. Получать число 0 в предметной 2. Отыскивать цифру 0 в цифровой кассе 3. Записывать цифру 0 (самостоятельно, по образцу, точкам, обводке). 2 уровень сложности 1. Обозначать пустое множество цифрой 0. 2. Сравнивать группу предметов с пустым 3 уровень сложности

по названию (образцу).

special-edu.kz. деятельности. special-edu.kz.
Оборудование
«>», «<», «=».
множеством.

34