Page 28 - 2.7.4
P. 28

special-edu.kz.




                                             5. Строить с помощью линейки кри-
                                                              7. Строить отрезок заданной длины
                       2. Группировать модели геометри-
                предметов те, что имеют круглую,
                  овальную, квадратную, треуголь-
                                                      результат измерения с помощью
                                                    с помощью линейки, записывать
              1. Отыскивать среди знакомых
                                                         числа с наименованием меры
                     ную, прямоугольную форму.
                                                  6. Измерять длину отрезка
                                               вую линию, луч, отрезок.
                                           special-edu.kz.
 special-edu.kz.          ческих фигур по форме, цвету,   размеру. 3. Использовать модели геометри-  ческих фигур при составлении ап-   пликаций. 4. Строить с помощью линейки пря-  мую линию, проходящую через одну,   две точки. special-edu.kz.
                                                                с помощью линейки.

                                                           длины.




              Ориентироваться   в шкале линейки.   Показывать начало   шкалы.




 special-edu.kz.          прямую и кривую   линии, точку, луч,   отрезок.  special-edu.kz.



                       квадрат, треугольник;
              Узнавать и называть
                  фигуры: круг, овал,
                геометрические
                     прямоугольник,







              Элементы наглядной
                       треугольник. Прямая
                  Круг, квадрат, овал,
                     прямоугольник,
 special-edu.kz.          линия, кривая линия,   луч, отрезок, точка.  special-edu.kz.
                геометрии







           26
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33