Page 19 - Мир вокруг. 3 кл. Метод пособие

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Моя школа
1. Знает правила по- 1. Понимает, что нуж- 1. Объясняет и соблю-
ведения в школе, в но соблюдать пра- дает правила поведе-
классе, на уроке, на вила поведения в ния в школе.
2. Ориентируется в
перемене.
школе.
2. Имеет представ- 2. Называет школь- школьных помещениях,
ление об основных ные помещения и в прилегающей к шко-
сооружениях и о по- пришкольные соору- ле территории. Знает,
мещениях школы. жения. где находятся кабинет
3. Знает домашний 3. Уверенно называ- директора, врача, биб-
адрес, адрес школы; ет домашний адрес, лиотека, спортзал, мас-
узнаёт и называет по адрес школы. Описы- терские, спортивная
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. 3. Ориентируется в на-
внешнему облику зна- вает свои впечатле- площадка, площадка
комые дома, учрежде- ния по дороге в школу для игр и др.
ния и др. по дороге в и домой.
4. Понимает, что ком- званиях улиц, номерах
школу и домой.
4. Знает, что комнат- натные растения слу- домов вблизи школы
ные растения выра- жат для украшения и и своего дома. Объяс-
щивают в помещении. очищения воздуха в няет дорогу от дома к
Называет некоторые помещении. Выпол- школе и обратно, назы-
комнатные растения, няет полив, рыхление. вая ориентиры (дома,
знает элементарные 5. Участвует в диа- тротуары, скверы и др.).
правила ухода за логе, беседе, употре- 4. Выполняет действия
ними. бляет формы знако- по уходу за комнатными
5. Принимает участие мых слов. растениями, объясняет
в диалоге, беседе. 6. Принимает участие значение комнатных
в работе по благо- растений, условия их
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. беседе, даёт развёрну-
устройству и озеле- содержания.
нению пришкольного 5. Участвует в диалоге,
участка.
тый ответ на поставлен-
ный вопрос.
6. Активно участвует в
работе по благоустрой-
ству и озеленению при-
школьного участка.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
17