Page 36 - Мир вокруг. 3 кл. Метод пособие

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
Разговорно-коммуникативная деятельность. Ответы на вопросы
по теме с использованием слов и словосочетаний, прочитанных в
учебном тексте. Участие в диалоге, беседе, коллективном обсужде-
нии. Составление диалога при инсценировке «Визит к врачу», «Ма-
газин». Составление памяток, короткого рассказа по предложенным
опорным словам, картинкам, на основе личного опыта. Установление
причинно-следственных связей между предметами и явлениями на
основе рассуждений (с помощью взрослого). Разучивание коротких
стихотворений, считалок, физминуток, пословиц и поговорок. Слуша-
ние и чтение литературных произведений для детей.

Словарь и словосочетания. Части лица, индивидуальные предметы
личной гигиены, хорошее зрение, плохое зрение, режущие и колющие
special.edu.kz. special.edu.kz.
предметы, приятный запах, вкус, полезные продукты, полость рта,
стоматолог, бережное отношение к своему здоровью.

Культура организации учебно-практической деятельности. Знать
и соблюдать правила поведения и техники безопасности при проведе-
нии наблюдения, опыта, эксперемента. Организовывать своё рабочее
место (готовить необходимое оборудование, листы наблюдений).
Соблюдать правила речевого этикета.
Межпредметные, внутрипредметные связи. Применять получен-
ные знания и умения на уроках СБО, культуры поведения, чтения и
развития речи, русского языка, в семье и в быту.

Оборудование. Учебник, рабочая тетрадь, оборудование для прове-
дения практических работ, опытов, экспериментов, мультимедийные
special.edu.kz. special.edu.kz.
интернет- ресурсы (трансляции, презентации, слайды, демонстрации).

special.edu.kz. special.edu.kz.
34