Page 5 - Методика_Чтение 3 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

Введение

Методическое пособие составлено с целью оказания
практической помощи учителю в организации уроков чтения
и развития речи в 3 классе для учащихся с нарушением
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
интеллекта.
Рассмотрены особенности развития речи и формирова-
ния навыков чтения, даны рекомендации к планированию
и организации работы с классом, осуществлению инди-
видуального подхода, проведению контроля достижений
учащихся.
Принципы специальной педагогики, реализация которых
направлена на удовлетворение особых образовательных
потребностей обучающихся с лёгкой интеллектуальной
недостаточностью, базируются на общих педагогических
подходах. Следует выделить следующие принципы:
– коррекционно-развивающая направленность обучения
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
обеспечивается специальными методами и приёмами учеб-
ной деятельности. При этом необходимо учитывать особен-
ности психической деятельности данной категории детей:
низкий уровень познавательной активности, отставание в
речевом развитии, недоразвитие мыслительных процессов
и др. Поэтому здесь важна опора на их подражательные
способности;
– социально-адаптирующая направленность обучения
предполагает преодоление и уменьшение социальной де-
задаптации;

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
3