Page 43 - 4.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Слушание и говорение. Учить детей
выделять из речевого потока слово со
звуком [г]. Пополнять лексический запас по
теме «Домашние птицы» словами со звуком
[г] (гусь, гусенок, гусыня и др.). Закреплять
умение детей выделять в слове звук [г],
определять его место в слове. Формировать
special-edu.kz. букву с соответствующим звуком.
special-edu.kz.
образ буквы «Г», умение соотносить данную
Письмо. Развивать умение писать элементы
строчной и заглавной буквы «Г». Развивать
умение писать строчную и заглавную букву
«Г». Учить детей писать слоги, слова и
предложения с данными буквами. Учить их
вписывать знакомые буквы в слово.
Чтение. Развивать зрительное восприятие
и внимание. Формировать умение узнавать
изображения буквы «Г» в зашумленных
условиях (наложенные и перечеркнутые
изображения). Учить детей различать образ
буквы «Г» – строчной и заглавной. Развивать
их умение «читать» схемы слов и количества
special-edu.kz.
special-edu.kz. схеме. Развивать умение читать слоги, слова,
слогов, составлять предложения по заданной
предложения и небольшие тексты с буквой «Г».
Дополнительная задача – закреплять
представление о домашних птицах.
«Звук и
Цели – формировать образ звука и буквы
буква «Д» «Д», навыки написания заглавной и строчной
буквы «Д».
Слушание и говорение. Учить детей
выделять из речевого потока слово со
звуком [д]. Пополнять лексический запас
словами со звуком [д]. Закреплять умение
детей выделять в слове звук [д], определять
его место в слове. Формировать образ буквы
«Д», умение соотносить данную букву с
special-edu.kz.
special-edu.kz. Письмо. Развивать умение писать элементы
соответствующим звуком.
строчной буквы и заглавной буквы «Д».
Развивать умение писать строчную и
заглавную букву «Д». Учить детей писать

41