Page 44 - 4.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

слоги, слова и предложения с данными
буквами. Учить их вписывать знакомые
буквы в слово.
Чтение. Развивать зрительное восприятие
и внимание. Формировать умение узнавать
изображения буквы «Д» в зашумленных
условиях (наложенные и перечеркнутые
special-edu.kz. буквы «Д» – строчной и заглавной. Развивать
special-edu.kz.
изображения). Учить детей различать образ
их умение «читать» схемы слов и количества
слогов, составлять предложения по заданной
схеме. Развивать умение читать слоги, слова,
предложения и небольшие тексты с буквой «Д».
«Звук и
Цели – формировать образ звука и буквы
буква «Й» «Й», навыки написания строчной буквы «Й».
Слушание и говорение. Учить детей
выделять из речевого потока слово со звуком
[й]. Пополнять лексический запас словами
со звуком [й]. Закреплять умение детей
выделять в слове звук [й], определять его
место в слове. Формировать образ буквы
«Й», умение соотносить данную букву с
special-edu.kz.
special-edu.kz. элементы строчной буквы «Й». Развивать
соответствующим звуком.
Письмо. Развивать умение писать
умение писать строчную букву «Й». Учить
детей писать слоги, слова и предложения
с данными буквами. Учить их вписывать
знакомые буквы в слово.
Чтение. Развивать зрительное восприятие
и внимание. Формировать умение узнавать
изображения буквы «Й» в зашумленных
условиях (наложенные и перечеркнутые
изображения). Развивать умение «читать»
схемы слов и количества слогов, составлять
предложения по заданной схеме. Развивать
умение читать слоги, слова, предложения и
special-edu.kz. навыки написания буквы «Ь».
special-edu.kz.
небольшие тексты с буквой «Й».
«Буква
Цели – формировать образ буквы «Ь»,
«Ь»
Слушание и говорение. Формировать
понимание роли буквы «Ь» в слове.
Пополнять лексический запас словами с

42