Page 47 - 4.5
P. 47
special-edu.kz.
special-edu.kz.
с данными буквами. Учить их вписывать
знакомые буквы в слово.
Чтение. Развивать зрительное восприятие
и внимание. Формировать умение узнавать
изображения буквы «Я» в зашумленных
условиях (наложенные и перечеркнутые
изображения). Учить детей различать образ
special-edu.kz. умение «читать» схемы слов и количества
special-edu.kz.
буквы «Я» – строчной и заглавной. Развивать
слогов, составлять предложения по заданной
схеме. Развивать умение читать слоги, слова,
предложения и небольшие тексты с буквой «Я».
Цели – формировать образ буквы «Ю»,
«Буква
навыки написания строчной буквы «Ю».
«Ю»
Слушание и говорение. Учить детей
выделять из речевого потока слово с буквой
«Ю». Пополнять лексический запас словами
с буквой «Ю». Закреплять умение детей
выделять в слове букву «Ю», определять ее
место в слове. Формировать образ буквы «Ю».
Письмо. Развивать умение писать элементы
строчной и заглавной буквы «Ю», умение
special-edu.kz.
special-edu.kz. детей писать слоги, слова и предложения
писать строчную и заглавную букву «Ю». Учить
с данными буквами; учить их вписывать
знакомые буквы в слово.
Чтение. Развивать зрительное восприятие
и внимание. Формировать умение узнавать
изображения буквы «Ю» в зашумленных
условиях (наложенные и перечеркнутые
изображения). Учить детей различать образ
буквы «Ю» – строчной и заглавной. Развивать
умение «читать» схемы слов и количества
слогов, составлять предложения по заданной
схеме. Развивать умение читать слоги, слова,
предложения и небольшие тексты с буквой «Ю».
«Звук и
Цели – формировать образ звука и буквы «Ц»,
special-edu.kz. Слушание и говорение. Учить детей 45
special-edu.kz.
буква «Ц» навыки написания строчной буквы «Ц».
выделять из речевого потока слово со звуком
[ц]. Пополнять лексический запас словами со
звуком [ц]. Закреплять умение детей выделять
