Page 140 - 5.2.3

special-edu.kz.

Жетістік туралы белгі special-edu.kz.

Тақырып бойынша оқу жетістіктерінің картасы: Құн өлшемдері: теңге, тиын
өлшеген сандарды
ша қосу мен азайтуды
3. Құнның бір, екі бір-
лігімен өлшеу кезінде
ауызша және жазба-
special-edu.kz. деңгейі 1. Сатып алатын зат үшін есептесу мақсатында монеталар мен қағаз ақшаларды қолданады. 2. Екі аталуы бар ұсақ, құнды кездегі алған сандарды special-edu.kz.
Күрделіліктің
жоғары
орындайды.
белгілейді.
алынған

Жетістік туралы белгі орын - мен ірі орын - бар өл- мен

шеген кездегі алған
лігімен өлшеу кезінде
сандарды
рып, құнның екі бір-
кезінде
4. Үлгіні қолдана оты-
алынған сандарды ау-
ызша қосу мен азайту-
3. Құнның бір бірлігі-
сандарды белгілейді.
Күрделіліктің
құнды
special-edu.kz. деңгейі 1. 50 тг, 100 тг моне- таларын ірілеу мен ұсақтауд ы дайды; 200 тг, 500 тг, 1 000 тг қағаз ақша- ірілеу ларын ұсақтауд ы special-edu.kz. азайтуды орындайды.
аталуы
қосу
орташа
ды орындайды.
өлшеу
жазбаша
ірі
алынған
Бір
дайды.
ұсақ,
мен
… сынып оқушысының тегі мен аты
2.
Жетістік туралы белгі тг, кезінде
сандарды
алған сандарды белгі-
құнын анықтаған кезде
ұсақ, ірі өлшемдерді
мұғалімнің көмегімен
3.Үлгі бойынша және мұ-
көмегімен
ауызша қосу мен азай-
құнның бірдей бірлігі-
Күрделіліктің
туды орындайды.
special-edu.kz. деңгейі 1. 10 тг, 20 тг, 50 тг мо- неталарын танып, атай- 200 тг; 100 ды; 500 тг, 1 000 тг қағаз ақшаларын танып, атай- ды. 2. Үлгі бойынша және special-edu.kz.
төменгі
өлшеу
алынған
ғалімнің
лейді.
мен
138