Page 133 - 5.3.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ІІ special-edu.kz.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Жанар кір киімдерге қарап тұрды да, оларды жууға
кірісті. Екі жеңін білегіне дейін түрді. Шылапшындағы
кірге сабын жағып жуа бастады. Нәзік жіңішке саусақта-
рымен жуып жатқан кірін уыстап, мыжып, уқалап-уқа-
лап қояды.
Үйге келген мамасы Жанардың жуып жатқан кіріне
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
қарап біраз тұрды. Жанар үйіліп жатқан кірлердің тең
жартысын жуып, суын сорғалатып орындықтың арқа-
лығына іліп қойыпты. Өзі терлеп кеткен.
– Құлыным сол! Қолғанатым* менің! – Мамасы жү-
гіріп келіп кішкентай Жанардың бетінен сүйді.
(Т. Әбдірайым)

айнып қалу – ойнамайтын болу
қолғанат – көмекші

1. Анасы жұмысқа кеткенде Жанар не істеді?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2. Ол кірді қалай жуды?
3. Үйге келген анасы неге қуанды?
4. Жанарды көріп анасы не деді?

Тыңда. Оқы. Анасының Жанарға еркелетіп айтқан сөз-
дерін айт.
1. Жанар кірді қалай жуды? Айтып бер.
2. Өзің кірді қалай жуасың? Әңгімеле.
1. Әңгімені мәнерлеп оқы.
2. Бөлімге ат қой.
3. «Қолғанат» сөзінің мағынасын түсіндір.
131
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.