Page 80 - 5.3

special-edu.kz.

1-қосымша special-edu.kz. special-edu.kz.

Жетістік картасын толтыруға арналған нұсқаулық

Білім алушының жетістігін белгілеу үшін пайдаланылатын шартты белгілер:
«+» – өздігінен орындау;
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
«+а» – мұғалімнің сөздік нұсқауы бойынша орындау;
«+б» – үлгі бойынша орындау;
«+в» – мұғалімнің көрсетуі бойынша орындау;
«+г» – мұғаліммен бірлескен әрекет барысында орындау («қол қолда»).

«Шамалық түсініктер: үлкен – кіші» тақырыбы бойынша оқу
жетістіктерінің картасы

____________сынып оқушысының Т.Е. ________________

Күрделіліктің
Күрделіліктің
Күрделіліктің
special-edu.kz. Дата 1. 2-3 затты Дата 1. Заттардың special-edu.kz.
special-edu.kz.
Дата
2-деңгейі
1-деңгейі
3-деңгейі
1. Салыс ты ры-
латын екі заттың
көлемі (үлкен –
көлемін
ішінен үлкен (кіші)
кіші, үлкендеу –
ойындық,
затты таниды және
заттық
салыстырғанда
көрсетеді. кішілеу) бойынша тұрмыстық,
2. Жазық зат- әрқайсысының әрекеттерде
тардың көлемін қасиетін атайды. есепке алады.
мұғалімнің көрсе- 2. Жазық 2. 3-5 заттарды
туімен, үлгі бойын- заттардың көлемін көлеміне қарай
са лыстыру
реттейді.
ша, мұғалімнің
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
тәсілде рін өзі
сөздік нұсқауы
бойынша салыстыр-
пайдалана алады.
ғанда, оларды
бірінің үстіне бірін
3. Заттарды көлем
қою тәсілін пай-
топтастырады
даланады (керегінің белгілеріне қарай
астын сызу). (жіктейді).
«Шамалық түсініктер: ұзын – қысқа» тақырыбы бойынша
оқу жетістіктерінің картасы

special-edu.kz.
special-edu.kz. Дата 1. 2-3 затты Дата 1. Заттардың special-edu.kz.
____________сынып оқушысының Т.Е. ________________

Күрделіліктің
Күрделіліктің
Күрделіліктің
3-деңгейі
1-деңгейі
2-деңгейі
1. Са лыстырыла тын
екі заттың ұзынын
(қысқасын) ұзындықтары ұзындықтарын
(ұзын – қысқа,
тұрмыстық,
78

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.