Page 82 - 5.3

special-edu.kz.

бойынша
таниды және special-edu.kz. барысында special-edu.kz.
көрсетеді. салыстырғанда есепке алады.
әрқайсысының
special-edu.kz. special-edu.kz. 2. Заттарды special-edu.kz.
қасиетін атайды.
2. Заттардың
2. Заттардың
(3-5) мұғалімнің
енін салыстыру
енін мұғалімнің
көрсетуімен,
тәсілдерін
көр сетуімен,
өз бетімен
үлгі бойынша,
үлгі бойынша,
мұғалімнің сөздік
бойынша ендік
нұсқауы бойынша пайдаланады. сөздік нұсқау
салыстырғанда, белгілеріне
оларды бірінің қарай реттейді.
үсті не бірін
салу, қатар 3. Заттарды ендік
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
қою тәсілдерін
белгілеріне қарай
пайдаланады.
топтастырады
(жіктейді).

«Шамалық түсініктер: биік – аласа» тақырыбы бойынша

оқу жетістіктеріні картасы

____________сынып оқушысының Т.Е. ________________

Күрделіліктің
Күрделіліктің
Күрделіліктің
special-edu.kz. Дата 1. 2-3 затты биіктігі Дата 1. Заттардың special-edu.kz.
special-edu.kz.
Дата
1-деңгейі
2-деңгейі
3-деңгейі
1. Салыс тыры-
латын екі заттың
(биік – аласа,
биіктігін
ішінен биік (аласа)
тұрмыстық,
биіктеу – аласалау)
затты таниды
әрекеттерде,
және көрсетеді. бойынша заттық іс-
салыстырғанда
әрқайсысының ойын бары сында
қасиетін атайды. есепке алады.
2. Заттардың 2. Заттардың 2. Заттарды
биіктігін мұғалімнің биіктігін салыстыру биіктік
special-edu.kz. special-edu.kz. қарай реттейді.
special-edu.kz.
көрсетуімен,
тәсілдерін
белгілеріне
үлгі бойынша,
өз бетімен
мұғалімнің сөздік
пайдаланады.
нұсқауы бойынша
салыстырғанда,

80

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.