Page 23 - Оқу және тіл дамыту_6 сынып _оқулық

special.edu.kz.
special.edu.kz.

– Мен – сұр қасқыр! Сен кімсің? special.edu.kz.
– Мен – қорбаңбай аюмын!
– Кел, бірге тұрайық, – деп олар аюды шақырады.
Аю әрі-бері тырбаңдап үйшікке кірмекші болады. Бірақ,
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
дәу аю есікке де, терезеге де сыймайды.
Аю:
– Ендеше, мен үйшіктің шатырына шығып тұрайын, – дейді.
Сол-ақ екен үйшік сықырлап шашылып қалады. Бірақ,
тықылдауық тышқан, бақылдауық бақа, қорқақ қоян, қу
түлкі, сұр қасқыр аман қалады.
Олар аюға үйшікті сындырғаны үшін ренжімейді. Қайта
барлығы бірігіп жаңа, үлкен үйшік салуға кіріседі.

үйшік – кішкентай үй
үйшіктің тұрғындары – үйшікте тұрған ертегі кейіп-
керлері
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

Үйшікте өмір сүріп жатқан тышқан туралы оқы.
Үйшікке келген аңдардың қимылын келтіріп айт.
1. Үйшіктің жанынан секіріп не өтті?
2. Тышқан бақаны қайда шақырды?
3. Үйшіктің жанынан не секектеп өтеді?
4. Тағы кімдер келеді?
Үйшіктегі аңдар туралы тұсты дауыстап оқы.
Аюдың әрекетін өзара талқылап айт.
1. Аю не естіді? Қайда келді?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
2. Аңдар өздері туралы не айтты?
3. Аңдар аюды қайда шақырды?
4. Аю үйшікке неге кіре алмады?

Ертегінің қалай басталғанын оқы.
Басты кейіпкерді ата. Сұраққа толық жауап беруге тырыс.
1. Тышқан нені көрді?
2. Ол не деп сұрайды?

Аңдар не істемекші болады? Ойланып көр. 21

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.