Page 61 - Әдістемелік құрал. Оқу және тіл дамыту_6 сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
дықтан сол кездегі ән, жыр, күйді естеріне сақтап, ұрпақтан-ұрпаққа жеткізіп
Жырдағы жаңа сөздерді оқушылар кезектесіп оқиды, мұғалімнің көмегімен
талдайды (мұғалім әртүрлі мысалдар келтіруі мүмкін, суреттер қолдануы
тан осы жырларды халық ауыз әдебиеті деп атаған. Бесік жырының түрі өте
отырған. Міне, бұл жырлар осылай біздің заманымызға дейін жетті. Сондық-
көп. Бүгінгі сабақта бесік жырының бір түрі «Әй, әй, бөпем, әй, бөпем!» жыры-
Бесік жырын мұғалім тыныс белгілеріне мән бере отырып, интонацияны
сақтап оқып шығады (алдын ала мұғалім тақтаға немесе интербелсенді
тақтаға жырдағы кездесетін жаңа немесе таныс емес сөздерді теріп,
Алдын ала кіріспе әңгіме (оқушылардың қызығушылығын ояту).

special.edu.kz. – Дұрыс. Бесік (бесіктің суретін көрсету). Сәби ең алғаш дүниеге келгенде, оны бесікке жатқызып бөлейді. Бесікке бө- леу – қазақтың ұлттық салт-дәстүрінің бірі. Бесік сәбиге өте жайлы, ыңғайлы. Сәби бесікте жылы әрі таза жатады. Бесікке бөлеген соң, сәбиді тыныштан- дыру үшін, ұйықтату үшін анасы арнайы бесік
Интербелсенді тақтада жұмбақ көрсетіледі.

Бесік жыры үнтаспадан тыңдату.

түсініктеме жазуы тиіс).
Тыңдалым. Оқылым.

Иесі оның – сәби,
мен танысамыз.
Негізгі бөлім.
Әрі төсек,
мүмкін).
special.edu.kz. Әрі үй. Бұл не? – Балалар, жұмбақтың жауабы не? special.edu.kz.
Жұмбақ



Жаңа сабақ 5 мин 15 мин

special.edu.kz. special.edu.kz.
59