Page 65 - Әдістемелік құрал. Оқу және тіл дамыту_6 сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.

Әр ертегіде арыстан аң патшасы, өте күшті, ақылды болып бейнеленеді. Ал
сендер арыстан мен түлкінің әрекетіне мән беріп отырыңдар. Сабақ соңында
түлкі өте қу, айлакер ретінде суреттеледі. Бүгін оқитын ертегіні оқу барысында
Оқулықта берілген деңгейлік тапсырмалар барлық оқушыға қолжетімді бола
Ертегіні мұғалім тыныс белгілеріне мән бере отырып, интонацияны сақтап
оқып шығады (алдын ала мұғалім тақтаға немесе интербелсенді тақтаға
ертегіде кездесетін жаңа немесе таныс емес сөздерді теріп, түсініктеме
Мұғалім (өзінің таңдауы бойынша) деңгейлік тапсырмаға сүйеніп

special.edu.kz. Ертегілерде әр аңды белгілі белгілерімен суреттейді. Біз бүгін «Арыстан мен түлкі» деген ертегіні оқимыз. special.edu.kz.

– «Тұсаукесер» қандай ырым? – Балалар, үйге қандай тапсырма берілді? – «Қаз-қаз», «тәй-тәй» деп кімге айтады? – Бала тез жүріп кетуі үшін не істейді? Алдын ала әңгіме. Интербелсенді тақтада суреттер берілген. – Балалар, сендер қандай ертегілерді білесіңдер? Арыстан. Оны қандай сөзбен сипаттауға болады? Түлкі. Түлкі қанда

Негізгі бөлім.
жазуы тиіс).
Ескерту.
special.edu.kz. Мысалы: Аю. Оны ше? special.edu.kz.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау кезеңі 3 мин ІІІ. Жаңа сабақ 5 мин 15 мин

special.edu.kz. special.edu.kz.
63