Page 6 - Русский язык. Методика 6 кл Я2
P. 6

special.edu.kz.
                                           special.edu.kz.
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
              6) формирование навыков правильного и осмысленного
           чтения текста, доступного для понимания;
              7) выработка навыков грамотного письма на основе ус-
           воения звукового состава языка, элементарных сведений
           по грамматике и правописанию;
              8)  формирование  общих  познавательных  процессов,
           чувств интернационализма, патриотизма, любви к Родине,
           развитие  мышления,  внимания,  памяти,  речевой  актив-
           ности;
              9) формирование толерантного отношения к языкам и
           культурам разных народов.
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
              В специальной школе проводятся интегрированные уроки
           русского языка и чтения. Отбор языкового и литературного
           материала и его организация в учебнике «Русский язык»
           (Я2) для 6 класса проведен в соответствии с принципа-
           ми и методами обучения русскому языку как неродному.
           Изучение  данного  предмета  предполагает  овладение
           коммуникативными навыками на русском языке в разных
           социально-бытовых ситуациях. Грамматические категории
           используются в виде выводов из наблюдений, проводимых
           обучающимися под руководством учителя. В ходе изучения
           лексики, частей речи, предложений особое внимание об-
           ращается на нормы произношения.
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
              Изучение русского языка в специальной школе с нерус-
           ским языком обучения имеет большое образовательное
           значение и является одним из важнейших средств вос-
           питания интернационализма. Уроки русского языка имеют
           тесную связь с предметами: «Мир вокруг», «Математика»,
           «Социально-бытовая ориентировка», «Профессионально-
           трудовое обучение».
              В процессе обучения необходимо учитывать индивиду-
           альные особенности познавательных процессов школьни-
           ков и осуществлять дифференцированный подход к ним.

 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
           4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11