Page 7 - Русский язык. Методика 6 кл Я2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
РЕКОМЕНДАЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ УЧЕБНИКА
Учебник является основным средством обучения рус-
скому языку в школах с нерусским языком обучения. Учеб-
ные задания и упражнения разработаны в соответствии с
содержанием обновленной Типовой учебной программы
по русскому языку для обучающихся с легкой умственной
отсталостью с нерусским языком обучения и методикой
обучения русскому языку как второму языку.
Программа предусматривает планирование такого урока,
в котором сочетаются материалы по русскому языку и чте-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
нию. На каждом уроке проводится работа по формированию
всех видов речевой деятельности: слушание, говорение,
чтение и письмо.
По структуре учебник состоит из отдельных уроков.
Каждый урок включает: тексты для слушания и чтения,
лексико-грамматический комментарий к тексту, упражнения
по развитию устной и письменной речи, грамматические
правила, словарь, иллюстративный материал. Языковой
материал учебника, образцы устной и письменной речи
способствуют приобретению знаний и формированию ре-
альных навыков и умений, обеспечивающих возможность
пользоваться языком в различных сферах деятельности.
Для реализации принципа коммуникативности в учебнике
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
используется тематическая организация учебного мате-
риала, которая позволяет проводить работу над смысло-
вой, содержательной стороной связной речи и языковыми
средствами ее формирования. Дидактический материал
сгруппирован вокруг сквозных (лексических) тем. Разделы
учебника соответствуют сквозным темам:
1) «Моя школа»;
2) «Окружающий мир»;
3) «Моя Родина – Казахстан»;
4) «Кем я хочу быть, когда вырасту»;
5) «Национальные и семейные традиции»;
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
5