Page 8 - Русский язык. Методика 6 кл Я2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
6) «Мы выбираем спорт»;
7) «Праздники»;
8) «Летние каникулы».
В содержательном плане учебник включает следующие
компоненты:
– фонетический материал позволяет закрепить знания
обучающихся о звуках, ритмике, интонации русского язы-
ка с учетом трудностей для обучающихся. Фонетический
материал дается на протяжении всего учебного курса с
постепенным расширением;
– лексический материал представлен в учебнике лекси-
special.edu.kz. special.edu.kz.
ческим минимумом уровня владения обучающимися языком
и вводится по сквозным темам. Лексика усваивается на
синтаксической основе, т.е. предложение рассматривается
в качестве коммуникативной единицы введения и активи-
зации лексического словаря;
– грамматический материал в учебнике представлен
моделями предложений, речевыми образцами и правилами
их употребления в речи. Грамматика введена в содержание
учебника с учетом коммуникативно-функционального под-
хода через конкретные приёмы умственной деятельности в
процессе работы со словом, предложением, текстом. Для
закрепления, активизации грамматического материала и
special.edu.kz. special.edu.kz.
организации контроля за качеством его усвоения в учеб-
нике представлены разные виды упражнений – языковые,
речевые и коммуникативные;
– социокультурный материал включает сведения о
стране, национальных особенностях разных культур, празд-
никах, природе и экологии, речевом этикете и др.
Главной дидактической единицей в учебнике является
связный текст. Каждая тема раскрывается с помощью
текста, в котором шрифтовыми и графическими выделения-
ми отмечено главное, существенное для данного урока.
С целью предупреждения механического восприятия про-
special.edu.kz. special.edu.kz.
6