Page 32 - Русский язык. Методика. 6 кл ЯЗ1

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
4. Умеет определять 4. Школьнику предлагается подобрать антоним
общее лексическое к слову яркий, составить со словами предло-
значение антонимов. жения и записать их.
Высокий уровень
1. Использует одноз- 1. Школьнику предлагается по образцу соста-
начные и многознач- вить со словом стол несколько словосочета-
ные слова в разных ний с разными значениями.
контекстах. Образец. Письменный стол, стол заказов.
2. Использует в речи 2. Школьнику предлагается составить слово-
слова с прямым и сочетания со словами в прямом и переносном
переносным значе- значении: рука, заяц.
нием.
special.edu.kz. мы к словам холодный, проворный.
special.edu.kz.
3. Подбирает сино- 3. Школьнику предлагается подобрать синони-
нимы к словам.
4.Умеет находить 4. Школьнику предлагается прочитать текст,
антонимы в предло- найти антонимы.
жениях.
Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную … .
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Технологическая карта темы 4
Состав слова. Окончание, приставка, суффикс.
Различение приставки и предлога

special.edu.kz.
special.edu.kz. указывать способы образования слова;
12 часов
Количество уроков
В контексте сквозной Выделять графически части слова;
темы:
Мы выбираем спорт
составлять и писать слова, образованные
разными способами;
Учебные цели
составлять схемы слов;
подбирать слова по схемам;
подбирать однокоренные слова.
Звуко-буквенный Разбор слов по составу по заданному алго-
анализ, разбор слова ритму.
по составу

special.edu.kz. special.edu.kz.
30