Page 9 - Русский язык. Методика. 6 кл ЯЗ1
P. 9

special.edu.kz.
                                                           special.edu.kz.
     special.edu.kz.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
             Целенаправленное обучение связной устной и письмен-
           ной речи осуществляется с помощью различных упражне-
           ний. Важное значение для учащихся имеют синтаксические
           упражнения, аналитическая работа с текстами, их состав-
           ление и обсуждение, выработка композиционных умений. В
           учебнике и тетради учащиеся работают с текстами различ-
           ных стилей (книжный, разговорный), типов (повествование,
           описание, рассуждение), жанров (рассказ, стихотворение,
           басня, сказка и др.), знакомятся с их особенностями и учатся
           их различать.
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
             Коррекция и овладение логическими действиями срав-
           нения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по
           родовым и видовым признакам, установление аналогий и
           причинно-следственных связей, построение рассуждений,
           отнесение к известным понятиям у учащихся с нарушени-
           ями  интеллекта  формируются  при  выполнении  заданий
           следующего вида: «Распредели слова в 2 (3, 4) группы по
           разным основаниям», «Сравни звуки (слоги, слова, предло-
           жения, тексты). Что ты заметил?», «Подбери и запиши слова
           (предложения) по заданному основанию или признаку»,
           «Прочитай, сравни. Что ты заметил? Сделай вывод», «Вы-
           пиши слова (словосочетания, предложения) по заданному
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
           признаку», «Прочитай, объясни знакомые орфограммы»,
           «Объясни  написание...»,  «Объясни,  почему...»,  «Сходно
           ли...», «Докажи...».
             В  учебнике  и  рабочей  тетради  представлены  соот-
           вествующие  познавательным  возможностям  учащихся
           выразительные тексты В. Бианки, А. Шибаева, А. Барто,
           З. Воскресенской и др., которые способствуют воспитанию
           чувства уважения к русскому языку, пробуждению интереса
           к его изучению. Языковым материалом практически каждой
           темы являются русские и казахские народные пословицы,
           поговорки, загадки. В них учащиеся обнаруживают своеобра-
 special.edu.kz.  special.edu.kz.                          special.edu.kz.
                                                                           7
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14