Page 11 - Методика_Чтение. 6 класс

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Басня – это небольшой рассказ, чаще всего в стихах.
Басня немного похожа на сказку. В ней обычно действуют
не люди, а звери, птицы, растения, вещи. Но ведут они себя
как люди: разговаривают, работают, помогают или меша-
ют друг другу. Они могут быть добрыми и злыми, умными
и глупыми. Ещё басня – это живая сценка: в ней спорят,
ссорятся, мирятся.
Но басня отличается от сказки, стихотворения, рассказа.
В басне всегда присутствует поучение (мораль), в котором
говорится, что надо делать и чего делать нельзя. В басне
всегда есть насмешка над каким-нибудь плохим или глупым
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
поступком. На примере поведения героев басни показыва-
ются и осуждаются недостатки людей: зависть, глупость
жадность, хвастовство и др.
Некоторые басни похожи на сказки. Они начинаются,
как и сказки, со слов «жил-был» или «жили-были». Другие
басни написаны как рассказы. И только И. Крылов писал
басни стихами. Во всём мире его считают непревзойдённым
баснописцем.
Структурно басня состоит из следующих частей:
– начало – знакомство с главными героями;
– основная часть – рассказывается, как главные герои
поступают в конкретной ситуации;
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
– конец басни – рассказывается замысел басни.
Программой предусмотрено чтение басен, начиная
с 4 класса. В учебник для 6 класса включены две басни
И. Крылова: «Стрекоза и Муравей» и «Свинья под Дубом».
Всестороннему развитию школьников на уроках чтения
и развития речи будет активно способствовать работа с
иллюстрациями. Иллюстрация – это прямое дополнение,
пояснение, наглядное изображение того, что описано в
тексте.
На уроке в работе с иллюстрациями можно использовать
некоторые общие моменты: неторопливое самостоятельное
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
9